《寫作小學堂─學員分享》寫作,是「思考」與「設計」的鍛練~惠雯

 

第一次進小學堂上課,因為課程作業的需要,出賣自己的故事。

 

透過書寫的方式,將自己的過往經歷和情緒體驗,轉化成文字的過程,讓我更深刻明瞭,我既是故事本身也是故事的創造者。

 

這樣的思維轉變,是進小學堂的最大收獲。

 

現在,再次走進小學堂,除了複習課程內容之外,從同學們分享交流中,讓我的「思考」與「設計」能力更上一層樓。

 

將想像化作文字記錄,成為動人心弦的故事。

 

 

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