【一天聽一點 #497】創造想法，不能創造事實

 
你可能聽過「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」這樣的說法。然而在心理學的角度，這樣的說法成立嗎？

我讀到喔，在2003年的《認知心理學》的學術期刊裡面，有一位學者叫賈國。他發表了一篇論文裡面的研究，在他論文裡面的實驗，是這麼做的喔。

他讓60個受試者，單獨一個人，或者是兩兩一組，他們各自看30秒有關於犯罪的動畫，在這之後呢再問受試者，30個有關於動畫裡面的細節的問題。

而賈國設定了兩個變數，第一個變數，就是單獨看動畫的受試者，只能靠自己的記憶，去回答這30個問題。而另外一個變數，是兩個人一組的受試者，在他們接收到問題之後，可以商量決定要怎麼回答這個問題。

結果發現哦，第一個變數的受試者，也就是單獨看、單獨回答的受試者。他們對於30道問題的判斷，幾乎是正確的，一百分。但是在另外一個變數，也就是看同樣的影片，但是兩兩一組的受試者，他們答錯的比例，竟然高達三成。

他的研究結論就指出，並不是我們跟別人商量之後，我們的記憶就會變得更正確。如何從記憶的角度來看，商量反而是「假記憶」的根源。

當然還有一些延伸的看法，就是如果你跟你的夥伴，他的觀點跟你的觀察，是有一點差異的時候；你可能有礙於人際之間的和諧，你會不敢堅持、捍衛自己的認知，甚至於跟對方去進行一個必要的討論。

你會覺得「反正你都這麼認為了，那我就同意吧！」於是在這樣的作用底下，「假記憶」就會越來越根深蒂固、無法改變。那麼當你聽完這個研究到這裡，你有什麼感覺？

難道是這個結論，要去推翻「團體討論」的必要，和大家「集思廣益」的重要性嗎？我個人倒不這麼認為。

我會覺得喔，在真實的情境裡面，如果你是要對一件事情，去做一些事實性、客觀性的理解的話，那麼我說這種事情，關鍵在於你是否專心的「觀察」跟「傾聽」。

「討論」是不是有那麼大的必要？我個人會覺得「討論」在這個情境底下，不是那麼的需要。然而，如果你是想要對於一些未來的、抽象的、不確定的事情，去進行一些思辨。

或者是你想要匯集一些創意、一些想法，那這個時候「討論」的價值，就是非常、非常明顯的。所以我的結論就是，我們要去創造的永遠是「想法」，而不是去創造「事實」；創造「事實」往往就會造成扭曲的結果。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

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