《好感行為學員分享》你對人有興趣嗎？你對人有多大的興趣？你對人，還有興趣嗎？~會計師事務所審計員－媛媛

老實說，我看完課表後，評估一下是否會缺課，就立刻報名，之後就再也不看課表。說好聽一點，是我以最開闊的心情迎接每一堂課，不帶任何預設立場與期盼，接收課堂中所有能量，講難聽一點，我根本記不住，我只記得上課的時間。

我以為我甚麼都沒帶，以開闊的胸襟進入教室上課，其實我把我的恐慌、不安與質疑帶在身邊。教室裡的每一個人，其實都帶著自己看不見的「習慣」在身邊，透過課程，老師一一幫我們介紹這些「習慣」，這最熟悉的陌生「人」，正是我們目前面對這社會的「最佳代言人」。當我們以為全世界都在與我為敵時，其實是我與世界為敵；老師帶領我們慢慢收回視線，重新審視自己。一開始，是我養成習慣，後來，變成習慣養成我。透過課程，我把自己「撿」回來，即使仍不完全。

課程中，我沒有太深刻的印象，不是課程不好，而是每堂課都是重點，每堂課必定都有收穫，且因人而異，我想分享的是，從第一堂課至今，影響我最深的一句「你對人有多大的興趣？」你對人有興趣，你就會付諸行動，並且得到回饋。舉一個簡單的小例子，思考時我會習慣用手遮住嘴巴，因為這個習慣，我驚覺主管針對重要事項，總會叮囑我兩次以上，仍不肯罷休，自從我改掉這些小動作後，主管交代事情時，只講一遍，便吩咐我盡快完成。如果你對人沒有興趣，再高深的功夫，若不練習，都法讓你立足江湖，因為你的心早已不在江湖。一切都是從「心」開始。讓我最最感動的還有最後一堂課，學員們的回饋與回首，因為老師與同學們會讓你知道，你的改變有多麼微小，而這改變的力量卻多麼巨大！

走進教室前，我面臨前所未有的恐慌，我不知道身處何處，欲往何方？我只知道，該是勇往直前體驗人生的開始，我卻迷失在起點；於是，我轉身踏入另一個「啟點」。當你發現身邊的世界不太友善時，先別責備任何人，包括你自己，換個角度、換個方向，你就會發現問題的所在，如果你不知道該從何下手，轉向「啟點」，顛覆你的思考模式。

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【感性時間】

我要感謝我的同學們，我相信會走進教室的人都是希望自己能夠更好，所以課堂中的任何活動，大家都認真投入參與，也因為混雜著學長姐，讓活動總是能順利進行，而生病的我幾次都無法投入參與，甚至影響到同學的權益，感謝老師與同學們並沒有因此放棄我，我也努力調適到最佳狀態。由衷感謝老師的教練，讓我有能量重新出發！謝謝一切的「祝福」