學員分享


《學「思」~高難度對話的策略思考─學員分享》放下道德框架,讓思考更有彈性~自我探索+認識+了解+定位有限公司設計師 林韋任

2019-10-16

這次是第二次上學"思"望聞問切的課,跟上次最大的不同點是透過權力>時間>目標>關係>權力的5大要素來分析事情的脈絡,尤其在課堂上實際現場有兩位同學的個案演練讓我受益良多,為何之前想事情都不會...


《學「思」~高難度對話的策略思考─學員分享》一門提供思考地圖的課程~高職老師 和興

2019-10-14

「高難度對話的策略思考」是一門思考的技術,課程一開始的對話就巔覆了我平常思考的模式,我在思考問題的時候常想要一子不失的贏得棋局,殊不知這就是平常自己常卡住動彈不得的原因。   「策略思考」的核...


《寫作小學堂─學員分享》寫作對我的意義,是深刻的自我療癒~台北市松山內湖區早期療育社區資源中心督導 曉雲

2019-09-25

感謝高中好友怡璇力邀我參加這次的寫作小學堂,透過這次的課程,幫助我在寫作上的敏銳度大幅提升,讓基本功的訓練更加純熟運用,並透過寫作練習的過程,化解了多年來的傷痛。   我的寫作風格從年輕時的...


《寫作小學堂─學員分享》文字是心靈的鑰匙,幫我開啟創作的大門~必勝客外送員 薛博元(諾亞)

2019-09-23

我是啟點文化「一天聽一點」的忠實聽眾,所以受到啟點文化的影響與啟發,讓我開始想成為知識型Youtuber,像啟點文化一樣,影響、幫助更多的人。   當我開始嘗試製作內容的過程中,我很快就遇上了瓶頸,...


《寫作小學堂─學員分享》透過文字書寫,看清自己的生命課題~台大保經財務安全規劃師 王燕珠

2019-09-19

最初會進「寫作小學堂」,我一定是中暑頭昏了,否則就是瘋了,怎麼說呢?   我從小就不愛作文課,在學校的作文總是草草兩三行就結束,更別提畢業之後要我寫文章。   但不知為何鬼使神差的,很不...


《寫作小學堂─學員分享》夢想沒有遺忘,只是一時想不起來~生命故事出版社作家 張書耘

2019-09-21

廣州,七月-一個平凡的出差工作日。 突閃而過的念頭,讓我拿起手機預約了一個不平凡的位置-企圖搶救一個只剩隱微火光,即將化為灰燼的夢想…… 曾經,在那個為賦新辭強說愁的青春年少,成為作...


《高難度對話的望聞問切─學員分享》創造真實而圓滿的生命~國中教師 Patty

2019-08-19

經過第一次上課的「腦內革命」,再次進入教室,心情從容,但體悟更深…   第一次上課時的囫圇吞棗,深怕錯過裘老師任何的隻字片語,但老師總不厭其煩地提醒大家:我希望大家是用身體去感受、去記憶...


《高難度對話的望聞問切─學員分享》迎接真實進入我的生命~國中教師 Patty

2019-07-10

裘老師一開始「震撼教育」!重新建立觀念:不要把不真泛道德化,營造容許真實的環境,不要陷入「應該」、「我覺得」的自我框架中,打開五感,觀察對方的表情與言行舉止,建立基準線與連續脈絡,與對方溝通,不...


《高難度對話的望聞問切─學員分享》在轉角,學習成為更有力量的自己~台北市教育工作者 Katniss

2019-08-15

以往在進入啟點教室學習及看到啟點諸多課程時,我從未想到我會上這堂「高難度對話的望聞問切」!一來認為自己的工作場域性質在人事上相對單純和善,二來也自忖自己不喜與人爭論輸贏高下,應不太會遇到什麼高難...


《高難度對話的望聞問切─學員分享》讓害怕,有了緩解的起步~會計助理 Mia

2019-08-13

在上課之前曾經覺得老吃悶虧是因為自己不擅言詞,不喜衝突,只有懂得反擊才能保護自己,上了課之後才知道與人溝通,聽的不只是詞句,不只是口氣,不只是表情,還有相當多的訊號。   了解到雖然很多人很...


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